La Comisi\u00f3n Econ\u00f3mica para Am\u00e9rica Latina y el Caribe (CEPAL)\u00a0 present\u00f3 el estudio \u201cLa matriz de la desigualdad social en Am\u00e9rica Latina\u201d* un documento que analiza la desigualdad social que caracteriza a la regi\u00f3n a partir de lo que considera sus principales ejes estructurantes, como son el nivel socioecon\u00f3mico, el g\u00e9nero, la condici\u00f3n \u00e9tnico-racial, la edad y el territorio, y propone ante ello profundizar las estrategias de desarrollo social inclusivo mediante la articulaci\u00f3n de pol\u00edticas econ\u00f3micas, sociales y ambientales.<\/p>\n
Seg\u00fan cifras recogidas en este estudio, en 2014 la tasa de pobreza de la poblaci\u00f3n ind\u00edgena era superior a la de la poblaci\u00f3n no ind\u00edgena ni afrodescendiente en nueve pa\u00edses con informaci\u00f3n disponible, con rangos que oscilaban entre 30 puntos porcentuales en Paraguay y Brasil a 2 y 3 puntos en Chile y Uruguay, respectivamente. En tanto, la tasa de pobreza de la poblaci\u00f3n afrodescendiente era m\u00e1s del doble que la de la poblaci\u00f3n no afrodescendiente ni ind\u00edgena en Brasil y Uruguay y alrededor de 1,5 veces en Ecuador y Per\u00fa. Estos son los cuatro pa\u00edses con datos disponibles para esa fecha.<\/p>\n
Las brechas de raza o etnia se entrecruzan adem\u00e1s con las de g\u00e9nero, subraya la CEPAL en este estudio. Tanto en Uruguay como en Brasil, las tasas de desempleo de las j\u00f3venes mujeres afrodescendientes (entre 15 y 29 a\u00f1os) son m\u00e1s del doble que las de los j\u00f3venes no afrodescendientes del sexo masculino, a pesar de que sus niveles de escolaridad son similares.<\/p>\n
Asimismo, en los cuatro pa\u00edses para los cuales se dispone informaci\u00f3n (Brasil, Ecuador, Per\u00fa y Uruguay), el aumento de la escolaridad no ha sido suficiente para eliminar las brechas de ingreso marcadas por la dimensi\u00f3n de g\u00e9nero y \u00e9tnico-racial: entre aquellos que tienen escolaridad terciaria, las mujeres ind\u00edgenas y las afrodescendientes reciben alrededor de la mitad de los ingresos laborales de los hombres no ind\u00edgenas ni afrodescendientes.<\/p>\n
El documento tambi\u00e9n aborda las desigualdades vinculadas a la infancia, la juventud y la vejez. En este \u00faltimo caso, la brecha en el acceso a pensiones y jubilaciones entre hombres y mujeres es a\u00fan significativa a pesar de haberse reducido de 17,1 puntos porcentuales en 1994 a 12,0 puntos porcentuales en 2014, cuando se situ\u00f3 en 63,5% para ellos y 51,5% para ellas, seg\u00fan un promedio simple para 10 pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina. Eso es resultado de desigualdades acumuladas a lo largo del ciclo de vida, en especial las menores oportunidades de acceso de las mujeres a empleos formales y con protecci\u00f3n social.<\/p>\n
Respecto a la desigualdad territorial, el estudio se\u00f1ala que en cinco pa\u00edses (Panam\u00e1, Per\u00fa, M\u00e9xico, Colombia y Venezuela) la diferencia entre las regiones con mayor y menor tasa de pobreza es superior a 40 puntos porcentuales. Por otra parte, muchos de los territorios con mayores niveles de pobreza y menor nivel de escolaridad registran tambi\u00e9n altos porcentajes de poblaci\u00f3n ind\u00edgena o afrodescendiente, lo que evidencia una vez m\u00e1s el entrecruzamiento de las desigualdades.<\/p>\n
Para cumplir con la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, que entre otros objetivos busca poner fin a la pobreza y reducir la desigualdad sin dejar a nadie atr\u00e1s, la CEPAL plantea en este informe ocho recomendaciones espec\u00edficas, la primera de ellas, implementar pol\u00edticas econ\u00f3micas, sociales y ambientales articuladas entre s\u00ed y enfocadas hacia un cambio estructural progresivo.<\/p>\n
Se propone adem\u00e1s desarrollar pol\u00edticas p\u00fablicas con un enfoque de derechos y una mirada integral, orientarlas hacia un universalismo sensible a las diferencias para romper las barreras de acceso a los servicios sociales y al bienestar que enfrentan las personas que sufren desigualdad y exclusi\u00f3n, sustentarlas en pactos sociales y en una institucionalidad robusta y fortalecer su dimensi\u00f3n territorial, as\u00ed como recopilar informaci\u00f3n estad\u00edstica sistem\u00e1tica sobre las distintas dimensiones de la desigualdad, cautelar el gasto social y reforzar los ingresos tributarios, y transitar de la cultura del privilegio a la cultura de la igualdad.<\/p>\n
El estudio La matriz de la desigualdad social en Am\u00e9rica Latina fue presentado durante la primera reuni\u00f3n de la Mesa Directiva de la Conferencia Regional sobre Desarrollo Social, organizada por la Comisi\u00f3n Econ\u00f3mica para Am\u00e9rica Latina y el Caribe (CEPAL) el pasado martes 1 de noviembre.<\/p>\n
La Comisi\u00f3n Econ\u00f3mica para Am\u00e9rica Latina y el Caribe (CEPAL)\u00a0 present\u00f3 el estudio \u201cLa matriz de la desigualdad social en Am\u00e9rica Latina\u201d* un documento que analiza la desigualdad social que caracteriza a la regi\u00f3n a partir de lo que considera sus principales ejes estructurantes, como son el nivel socioecon\u00f3mico, el\u2026<\/p>\n